elperiodicomediterraneo.com: Luchando por la educación pública
En el artículo Requeterrecortes en Educación publicado el pasado 4 de febrero en esta sección, ya advertí que empezaba la lucha masiva contra el desbarajuste de los recortes. Unos recortes totalmente injustificados si buscamos elementos de comparación. Según el informe de la OCDE Panorama de la Educación 2011 dedicamos a educación un bajo porcentaje de nuestra economía. Mientras España dedica un 4,6% de su PIB, los países de la OCDE y los 21 países de la Unión Europea (UE) dedican el 5,4%. Esa diferencia de 0,8 puntos significa que nos superan en un 17,4%. ¿Cómo es posible que todos esos países puedan dedicar a educación un 17,4% de media mas que España y aquí “sea necesario” recortar miles de millones de euros?
España debería dedicar 9000 millones mas a educación para estar en la media y sin embargo, en solo 8 meses, Rajoy y los presidentes autonómicos del PP han recortado 5000. ¿Qué será de la educación pública a este paso? Pero no solo han recortado sin piedad también han incrementado espectacularmente las tasas universitarias ¿Cuántas familias no se pueden permitir estos incrementos?
En el mencionado informe de la OCDE también figura que el profesorado español en educación primaria imparte un 16,5% de horas mas que la media de la UE (880 anuales frente a 755) y en secundaria un 10,4% mas. A pesar de esta evidencia, Rajoy y Fabra no han dudado en incrementar este curso aun mas esa diferencia negativa para nuestro profesorado y por tanto para la formación de los estudiantes. Ni el profesorado se merece el trato que está recibiendo de la Generalitat ni los estudiantes se merecen que los recortes degraden la educación que reciben, porque en ello va su futuro.
De nada ha servido que en abril de 2011 el Consejo Escolar del Estado pidiera a las administraciones públicas que mantuvieran las inversiones en educación. De nada ha servido que la comisaria de Educación de la UE, Androulla Vassiliou, advirtiera que los recortes en gasto educativo son incompatibles con la lucha contra el fracaso escolar (fracaso en lo que España destaca y la Comunitat Valenciana es tristemente líder). De nada han servido las reflexiones, objetivos y propuestas del pacto social y político por la educación, resultado de la negociación en la mesa de diálogo social por la educación en 2010. De nada le ha servido al PP porque la enseñanza pública le importa poco.
Así lo demuestra la propuesta de Ley de Educación que ha hecho el ministro Wert, que ha unido en su contra a los cinco sindicatos de la enseñanza, a los estudiantes y a las asociaciones de padres y madres de alumnos. La ley, que según ha dicho el Ministro pretende españolizar a los estudiantes de Cataluña, también pretende imponer un modelo ideológico de segregación en la escuela que rompe la equidad y la igualdad de oportunidades, pretende amparar la separación por sexos que ha condenado el Tribunal Supremo, y pretende aplicar a la educación del siglo XXI recetas de hace 40 años que se demostraron inadecuadas. Una Ley así no puede tener consenso y una reforma educativa sin consenso es una reforma sin futuro.
Mientras Hollande en Francia anuncia incrementar el profesorado en 40.000 para situar el conocimiento en el centro del modelo de desarrollo económico, la ley propuesta por el PP supondrá el despido de 20.000 profesores, el descenso de un punto del PIB en gasto educativo, e ir en contra de los objetivos educativos de la UE.
Sin duda es el momento de la lucha por la educación pública, lucha compartida con las luchas por la sanidad pública, por la ley de dependencia y por tantas cosas que el PP nos está arrebatando. H
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